《抗干扰学习》课程介绍：

　　《抗干扰学习》课程是由河北省青少年校外研究会“学习能力研究室”与北京师范大学、河北师范大学、中国学习能力研究院等单位合作，联合开发完成。

　　实验班学生在保定市联片教研会上，向省教育研究会及保定市各个兄弟县市做的汇报展示，得到与会领导及老师的一致肯定；

　　在曲阳县教育局和活动中心的组织和带领下，实验班学生连续两年参加“河北省校外教育杯”小学生记忆力比赛，连续两年获得一等奖的好成绩。

2016年河北省第六届“校外教育杯”冠军阵容

2017年河北省第七届“校外教育杯”冠军阵容

低年级组冠军阵容

　　本次河北校外学习能力研究中心《抗干扰学习》短期训练班在我中心开班主要分为：注意力训练、注意力训练。

　　曲阳县抗干扰实验区：

　　曲阳县教育系统在河北省教育厅，省校外教育研究会的指导下，自2016年10月引进抗干扰课程，目前全县共有6所学校40余个实验班开设了抗干扰课程。经过一年多的努力，抗干扰实验班学生的学习兴趣浓厚，学习习惯逐步好转，学习积极性增强，学习成绩大幅提升，学习能力显著提高，整体成绩显著。

　　培训师资：

　　由河北省校外教育研究会学习能力研究中心优秀教研员，抗干扰学习指导师，《抗干扰学习》课程河北省优质课一等奖获得者，亲身执教。针对孩子“综合素质测评系统”测试结果，有的放矢，科学训练，专业引导，让孩子变“学会”为“会学”，让专注成为习惯，把记忆变得简单，在参与中体会乐趣，在乐趣中总结经验。

曲阳县抗干扰学习教师教研

　　注意力训练：

　　注意力是最基本的学习能力，是记忆、理解、观察、思维的必备能力，没有注意力就没有学习。据专业的调查，在我国有75%的中小学生在学习时注意力难以集中，或无法达到学习应有的要求成都，从而导致学习困难。注意力差并由此导致粗心、拖拉等已经是中小学生在学习上最为严重的三大问题行为。

　　本课程采用目前国内最顶尖的训练注意力集中技术（心理训练+行为调整+8次冥想、催眠潜意识修正+多感觉通道的协调性训练），迅速强化注意力训练效果，全面提高注意力四大品质（注意广度、注意稳定性、注意的分配、注意的转移）。彻底解决学生的注意力不集中、多动、粗心、拖拉等问题。系统的游戏循环训练，在大量的互动体验中，学生感到学习的快乐，父母见证学生的明显进步。

　　记忆力训练课程：

　　记忆是人脑与生俱来的功能，小学阶段孩子们之间的记忆力的差别很小，只有通过科学的课程，专业的引导、训练和不断的练习，才能提升孩子的记忆力，从而激发孩子的的学习兴趣，养成良好的学习习惯。

　　记忆力训练课程从记忆力的基础——想象力、联想力开始，在掌握记忆力基础的前提下，教给孩子四种记忆方法：串联记忆、配对记忆、信箱记忆和数字记忆，让孩子能过目不忘，达到超强的记忆境界。然后教给孩子怎么把所有的记忆方法应用的学习和生活中，怎么快速地记忆词语、古诗词、英语单词、历史年代、人名等等，变成记忆达人。

　　在课程训练开始前，孩子们通过“中小学综合素质测评系统”测试下目前的记忆水平，看看自己的差距在哪里。通过课程系统训练后，可以再次使用“中小学综合素质测评系统”进行测试，看看孩子的进步及训练效果。

　　孩子们按照课程进行训练，优化过去的记忆方式，系统地吸收课程的精髓，掌握记忆的基础和方法，并且不断地训练应用，相信孩子们一定在学习记忆和生活记忆中游刃有余。这个蜕变的过程，不但帮助你摆脱旧的的思维模式，而且你会发现，记忆力是可以通过训练提高的！

　　在抗干扰实验班课程教学的基础上，为训练和强化实验班学生“记忆力”学习能力，巩固学习效果，养成良好的学习习惯，“学习能力研究室”在曲阳县青少年活动中心开设“记忆力”特训短期课程。

比赛现场

　　一年一度的曲阳县小学生记忆力比赛

2016年崇礼赛区

河北省校外教育研究会领导为实验校授牌

小学生圆周率300位记忆现场